“三大体系”建设提升中国学术国际话语权

2019-11-08 06:59
和记娱乐 来源:和记h88
原创

 

  构建具有中国特色的学术体系、学科体系和话语体系,对提升中国学术的国际话语权而言,既是方式和途径,又是方向和目标。“三大体系”建设与中国学术的国际话语权提升具有浓厚的时代性、必要性和紧迫性。

  首先,从全球层面讲,这是彰显大国责任的重要体现。中国作为快速发展的全球性大国,不仅需要在、经济上有显著的全球性贡献,更需要在软实力层面,在社会、文化、艺术、科技领域对人类发展贡献力量,这是构建“人类命运共同体”的必然要求。“三大体系”建设正是这一要求之下的重要举措,而中国学者有责任参与到全球智力和智慧的过程中。

  其次,从对中国的意义上讲,这是提升软实力的必然需求。学术实力、学科实力和科研话语实力是软实力的重要组成部分,中国若能在更高程度上赢得全球的认可和认同,离不开中国软实力的全球影响。推进“三大体系”建设并提升中国学术的国际话语权的过程,就是提升中国形象、中国文化、中国价值的全球影响力、引领力的过程。当前,中国硬实力有较大提升,而软实力较为不足;国际社会对中国经济发展认同度高,而对中国形象、中国文化、中国价值认同度较低。在此背景下,推进“三大体系”建设及相应的软实力提升便显得更为紧迫。

  提升中国学术的国际话语权,是一个艰巨的任务、的过程,但恰恰是因为这种艰巨和,有助于中国学者在寻找更高目标的同时,拓展学术视野、提升学术追求、锻造学术实力、夯实学术能力和增强学术勇气。同时也有助于去除中国学风中的过度西化、唯西化的倾向,使中国学者以兼具国际化和本土化的视野公允判断、提升、贡献智慧。面对“三大体系”建设和中国学术国际话语权提升的重任,为了优化径,实现目标,笔者提出了以下五个方面的关键性和策略。

  第一,从宏观层面讲,中国的快速发展是提升国际话语权的核心保障。如果一个国家本身实力不强、全球影响力不大,关于这个国家的许多研究往往在全球范围内典型性和普遍性不强,甚至还会影响到该国学者进行全球发言的动力、信心和可能性。种种类似原因容易导致该国国际学术话语权不强,这种关系虽然并不绝对,却也往往在情理之中。

  因此,未来在“三大体系”建设与中国学术的国际话语权提升过程中,在国家快速发展的基础上,综合国力和文化软实力的不断提升将是一种核心保障。在当下和未来,具有大国实力和风范的中国,将为中国特色的学术体系、学科体系和话语体系建设提供具有代表性、普遍性、典型性和引领性的研究议题和样本。同时,的科研投入、优良的科研生态以及恰当的科研政策更能够因国家的全球向心力而使“三大体系”在全球更大的影响。

  第二,从层面讲,中国学者需有摆脱学术的信心和勇气。中国人文社科学者、学术和学科,曾长期扮演着学徒的角色。在研究中国话题时,中国不少领域的学者却要不远万里绕道伦敦、纽约、巴黎,看看学术典籍和理论观点怎么说,然后自己才会“照本宣科”地“指点”本土命题。固然,在当代中国人文社科发展的初始阶段,师从学术和学科,学习研究的话语方式,吸取有益成分,有助于我们自身的研究快速成长、快速积累。但无论什么时候,一味都不是最终目标,我们期待的是能够通过学习实现弯道超车,通过积累夯实自身的特色性和性。

  近年来,不少“80后”“90后”学人初入学界,相当数量的新生代学者接受过较为严格的学术训练,不少这类学术训练遵循的是国际规范,他们对全球学术话语比较熟悉。同时,这一代人成长在中国快速发展的时代,促使他们能以更为客观、公允、平衡的方式看待中国和。无论是青年学人还是前辈学者,兼具国际视野和本土意识,怀有潜心治学的问道情怀,都将是“三大体系”建设和提升中国学术国际话语权最根本的智力保障。

  第五,从传播层面讲,充分利用各类媒介渠道对播“三大体系”。“三大体系”建设既要鼓励研究者在科学研究中的非功利性,也需要注重传播主体和机构在学术国际传播中的积极作用。“述而不著”“著而不刊”可以是研究者个人行为,但对于已经呈现的“三大体系”建设中的代表性,特别是需要进入国际传播领域的中国学者,我们对传播媒介、传播渠道、传播方式、传播的重视和筹划就必不可少了。

  、、电视、出版等传统的渠道固然要重视。但在这样一个媒介融合时代,传播过程更需要重视网络新手段。我们不仅需要将中国“三大体系”建设在科研网络平台中“入库”展示,还需要注重将这些推向日常化、生活化、大众化的海外新平台,包括社交平台、影音平台、新闻平台等,积极主动地以更高密度、更强力度向更广的受众进行推送甚至实现“刷屏”传播,提高中国“三大体系”建设的社会话题度和社会影响力。当然,在这个过程中,需要注意对科研的表述和表现方式进行大众化转换,务求实现有效传播。

  (本文系中国传媒大学校级科研项目“新文科建设背景下新闻传播学科人才培养体系及模式创新研究”(CUC19ZD013)、市社会科学基金项目“融合时代首都主流的传播艺术提升研究”(17JDXCB002)阶段性)

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