科技与游戏碰撞出火花!静海这所学校让学生在

2020-02-07 07:59
和记娱乐 来源:和记h88
原创

 

  一张白纸,在碘被加热后,居然出现了一个指纹,传说中的指纹破案原来如此奇妙;我们的肺是怎么呼吸的?一个塑料瓶加两个气球就回答了这个问题······

  在北师大静海附校2019年科技嘉年华上,老师们自己动手制作道具,用易于理解的模型和小实验,向学生们生动展示了物理、化学、生物等各种小知识。

  学生们以游戏、体验、抢答竞赛的形式参与到活动中,体验科学的魅力,同时,学生的具体表现将作为相关学科的测评参考。

  北师大静海附校希望借活动形式的创新,在减轻学生学业负担的同时激发学习兴趣,实现“轻负优质”的育人效果。

  四是老师利用身边的物体制作成可供学生体验的科技小实验,让学生在体验中获得科学知识,借助学校的特色设备让学生感受科技的魅力;

  五是学生利用老师提前准备的器材完成指定项目,在活动当中培养学生的创新能力、合作能力和动手能力。

  北师大静海附校理综组长利介绍,学生参与活动的同时,老师会根据学生的现场表现设立相应科目的通关任务,学生在游戏和体验中完成通关,没有任何的压力和紧张感。

  同时,对于不同年级的学生,参与活动的要求也不同。一、二年级的学生以了解和体验为主,譬如利用碘检测指纹,老师现场给演示并解释。初中年级学生则侧重自己动手和探究,同样的内容会考察得更加深入。

  丰富的科技体验内容和游戏化的场景设置,让学生们在这场校园科技嘉年华中没有半点压力,像逛游乐场一样不停地尝试一个又一个物理、化学、生物等学科项目。有学生现场表示:“这是我在学校里最开心的一天。”

  北师大静海附校校长陈虹表示,小学一二年级的实践、科学,初中七年级的心理、劳技等课程不进行期末考试。学校把测评融入到科技嘉年华的活动中。这样的安排一方面是希望减轻学生的负担,另一方面是希望借助新鲜有趣的形式,激发学生对科学的兴趣和探索,把科学的种子种进学生们的心里。这些举措最终都是为了落实学校“轻负优质”的育人,通过老师们更多的付出,让学生在课业轻负担的情况下实现学业成绩和全面发展的优质。

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